圖窮對話錄：我的新東方人生咨詢
	出版社： 光明日報出版社 作者： 徐小平　 裝幀： 平裝　 開本： 32開　 出版日期： 2002年7月　 版次： 第一版 頁數： 339　 定價： 23.00元 　 內容簡介： 　　 對於徐小平來說，在新東方的幾年，看過太多的世態萬象，各色人等似走馬燈一般在眼前穿梭，大多如雲煙消散四方，剩下來的記憶，在溫哥華四季如春的和風中氤氳聚集，就成了這本《圖窮對話錄》。和徐老師打交道最多的人，自然是那些想出國的，每個人想走的原因千奇百怪，究竟當走不當走？出去以後的路又該怎樣繼續？且聽徐老師給你一一道來。無論你是否有一個出國夢，聽聽高人的指教，不定觸類旁通，也給自己規劃了一個光明的前景。 -------------------------------------------------------------------------------- 前言： 　　 害怕成功的人永遠不會成功。不敢追求幸福的人永遠不會嘗到幸福的滋味。一個人生活中的失意乃至失敗在很大程度上說是心理的而不是現實的，是技術性的而不是宿命的。現實至多為失敗者提供瞭解脫的藉口而對宿命的信仰最終無情地撲滅了成功的任何希望之火。 　　教育的終極目的是什麼？是追求知識嗎？是獲得智慧嗎？是成為一個神一般完美的人嗎？也許是。但我卻想故意曲解「學生」這兩個字的含意，寧願把它理解成「學習生活」。更準確地說是要學習如何幸福地生活。這樣，在我看來「學習如何幸福地生活」也就成了教育的終極目的。從這一意義上說，在生活世界面前誰有膽量說自己可以不再做學生了呢？因為知識和智慧構築的世界如果不能同充滿著色彩的生活世界有機結合在一起的話，教育還能通過什麼樣的手段同我們置身的真實世界連在一起？讀懂知識之書；獲得知識和智慧不過是為了讀懂現實世界這部神秘的大書。當我們放下了知識之書；完成了人生初期階段的教育，用夢幻般的慾望去擁抱這個世界的時候，我們是不是已經有資格成為幸福的征服者呢？ 　　小平在這裡為我們提供的案例，十分有力地回答了這一問題：儘管不少人完成了學歷教育甚至不少人在生活世界中摸爬滾打過很長一段時間，但當生活中無情的選擇或考驗擺在他們面前的時候，無可奈何的絕望告訴他們——他們還沒有獲得征服幸福的資格！ 　　小平是一個冒險家，因為在新東方這個平台上他是第一個有意識、有目的、有戰略、有戰術地為學生擔當起人生設計者重任的人。他的冒險家的膽量和勇氣來自於他一如既往的對那些痛苦徘徊在人生十字路口上的學生的愛。「愛」已經不是他剖析學生個案時的工作姿態了。「愛」是他深思熟慮對症下藥的人生設計良方的全部內涵。不是內心充滿愛的人是無法讓他人獲得幸福的。 　　小平的人生設計達到了系統的、理論的高度。儘管他所處理的個案千差萬別，但從他的處理手法中我們不難把握住他的邏輯脈絡：從絕望者支離破碎的生活信息中，首先犀利地捕捉到絕望者身上尚未凸顯出來的巨大的潛能，然後依據這些潛能迅速做出最切合實際的人生新目標的設計，接下來再進行條分縷析的實施細節的精心安排。閱讀他的個案所帶來的愉悅實際上來自於對上述清晰的邏輯脈絡的一而再再而三的體驗，因為這一邏輯脈絡的最終指向無一例外地落在了「幸福」這兩個字上。這使我想起英國哲學家羅素。羅素在30年代曾經寫過一部影響極大的小書；書名叫作《征服幸福》。羅素在這部著作裡展示了如下的邏輯：他首先詰問什麼是幸福並且幸福是可以企及的嗎？然後他站在哲學家的高度分析了人在生活世界中不幸福的表症和根源；最後他清晰地為尋找幸福的人們指出了道路。我不知道小平是否也讀過這部著作。如果沒有，他恰恰是以自己的人生智慧在一個更加具體的也更加技術性的世界裡做著幾乎和當年羅素為西方人所作的同樣意義的工作。 　　小平既然已經打開了中國學子人生設計的大門，他一定會以更加成熟的職業性和更加有效的人生設計來擁抱所有想從人生的絕境中站立起來並最終征服幸福的人。 　　王強 　　2002年5月6日 -------------------------------------------------------------------------------- 作者簡介： 徐小平其人其事 　　 徐小平這名字太平常，我的通訊錄裡叫「小平」的就有三個。偌大北京城，不認識徐小平不會讓人感到自卑或者慚愧。 　　但是，自從編輯他的書開始，突然發現，有這麼多人都認識徐小平。從北大哲學教授到民營書店老闆，從電視台主持人到清華才子、北大才女，從鄰居到同事，甚至親戚的外甥的女朋友的侄子。讓你不得不為居然不知道北京有個徐小平而有點不好意思。 　　小平本人就是資源，如果誰認識他，就會不斷有人為了能與他見上一面來向你請托人情，讓你覺得做他的朋友有點煩。 　　小平1983年畢業於中央音樂學院，任教北大；1987年赴美留學，後定居加拿大；1995年底回國，參與創建新東方學校，主持出國咨詢處，出版《美國簽證哲學》、《美國留學天問》，成為想出國與不想出國、該出國與不該出國、能出國與不能出國，甚至從愛情困惑到前途受挫的女生、男生及其他們的父母追逐和嚮往的對象。 -------------------------------------------------------------------------------- 請讀片斷： 醉酒當歌鐘圖洛 　　案例提示： 　　鐘圖洛先生三十五歲，北京某中央媒體處級主任記者。鐘先生出生於普通農民家庭，80年代中期大學畢業後被分配到一個小山村做中學教師，幾年後考上上海師大歷史系研究生；90年代初獲碩士學位後來到北京。鐘先生一路竄升，事業有成，家庭幸福，是位典型的成功人士。但他不但沒有成就感，反而陷入了深深的精神危機。 　　2000年底，他向徐老師提出的問題竟然是出國留學。被徐老師先頭澆了一瓢涼水，他喝得酩酊大醉，從此一去不回頭。 　　2001年 11月，失蹤了一年的鐘先生打來電話，事情似乎有了新的轉機…… 　 　 看似盲目的留學衝動 　　初次見到鐘圖洛先生，是在2000年底，一個朋友介紹他來採訪新東方。鐘先生三十五歲，在中央一家著名媒體工作，是「處級」主任記者，一看就是那種事業有成的中年自信男。很快，他寫的有關新東方的文章在中央媒體上發表了，反響很不錯。 　　看了他的報道，我給他打電話致謝。沒想到，他說要請我吃飯，約我到一個比較隆重的地點。到了飯店，我正一邊寒暄，一邊揣測他會有什麼事情需要我幫助的時候，他竟向我說他想留學。 　　鐘圖洛看上去怎麼也有三十大五了吧？在中央媒體做到令天這一步已經非常不錯。而且我也知道他有一個相當不錯的家庭。這樣的成功人士也想留學？我真的沒想到。 　　我心不在焉地問：你的英語怎麼樣？他說：我的英語不如這個服務員。他指指飯店裡面一個正在招待老外的女服務生。這並不是一個涉外飯店，服務員並不需要會說英語。那個女孩其實只是把菜單上的名字用拼音把它古怪地發出聲來而已。我哈哈大笑說，你死了這條心吧，留學和你無關！好好在國內爭取個副局、正局的噹噹、多寫點有償新聞、好好過日子得啦！ 　　中國充滿了機會。能在國內好好發展，就在國內好好發展。不留學，也可以取得留學所導向的成功。這是我在新東方從事咨詢的基本思想之∼。對於在國內已經取得成功的人士，留學不再是尋求前途的手段，而只是一個提升個人境界、升華個人素質的途徑。而為了這個目的，在留學的時間、方式、國家這些因素上，個人就有了非常寬廣的選擇。 　　我認為鐘圖洛是國內發展的成功者，他也許確實需要通過留學提升自己。但決不要通過托福、GRE這樣的激烈競爭的路實現留學目標。更不要只是為了留學而留學，結果放棄他目前擁有的一切。對他這種歲數到中年、事業在中途、家境屬中產、英語考中下的人，如果不把留學問題想清楚，整個過程對他有可能是一次破壞性實驗，弄得不好非常可能會使他已經擁有的一切土崩瓦解、蕩然無存。所以，面對他的問題，我還真的不知道應該怎麼辦。 　　第一次對話就這樣泛泛地結束了。我想他已經被我反對他留學的冷漠所溫暖，不再做這個白日夢了吧。我高興我又成功指導了一個人生。沒想到過了幾天，鐘圖洛再次約我出來，要和我「深聊」。這次我不得不認真對待他的問題了。 　　我和別人的交往，具有一回熟、兩回深，三回就會成為知己的能力。第三次見面，他已經把我當作無話不談的莫逆之交了。那天，我們進行了非常深人的談話。聽了他的故事，我心潮澎湃，陷入了沉思。 　 　 歷史久遠的人生奮鬥 　　鐘圖洛出身於福建一個平民家庭，80年代中期畢業於外省一個普通大學的歷史系。畢業後分配到山西一個山村做中學教師。中學教師的地位在這裡有多高？不超過北京女孩子眼中的一米六零（這似乎正好是鐘圖洛先生的身高）。一個一米六零的男人在北京姑娘眼中大概是特等殘疾人吧。而一個中學教師在鐘圖洛先生任教的鄉村，在女方看來，也就是一個殘疾人，而不管他多麼智慧高大英俊。 　　鐘圖洛告訴我，年輕時候他的夢想是做一個作家詩人，但是詩歌小說並沒有給他換來金錢與美女——它們至今還在繼續等著發表呢。在鄉下勤奮工作了五年，他已經二十六七歲，面臨父母日益沉重的要他傳宗接代的壓力，他瞄上了一個女學生。和女學生談戀愛，是當地教師。結婚的最佳途徑。他告訴我，由於教師結婚難，所以他們不得不瞄準班上的少女學生。這樣感情可以從對方的啟蒙時代開始培養，讓他們意識到人民教師的偉大崇高和可愛，到了女子十八歲畢業時，往往生米煮成熟飯，家裡反對也就來不及了。 　　但是鐘圖洛比一般倒霉的中學同事還要倒霉。等到他這鍋生米即將煮成熟飯的時候，女方父母雙雙拿著上吊繩反對自己的女兒嫁給他，從而挾持了這個女孩，把她配給了當地供銷社一個營業員。 　　「在當地農民心目中，營業員的地位比教師高。營業員至少可以買到便宜的煤油和紅糖，而教師呢？什麼也沒有。」 　　這種環境對於一個有才華的年輕知識男性顯然不是什麼值得留戀的地方。鐘圖洛決定離開這裡，於是開始考研究生。二十六七歲的時候，理論上還是處男的他（待考），考上了上海師範大學的歷史系研究生。這是鐘圖洛人生一次了不起的轉折。 　　三年後，把所有激情和慾望都灑在這個碩士文憑上的鐘圖洛順利畢業，並被分配到了北京，來到他現在供職的這個令人尊敬的中央媒體。這是90年代初期，他已經接近三十了，正是男人一生第一個壓力的高峰時期。分配到中央媒體，對於赤貧的父母和鄉村教師的他來說，都是一個非凡的成就。在那個年代，沒有什麼社會力量對中央媒體的地位構成競爭和挑戰，也沒有什麼社會群體能夠與中央媒體工作人員的物質利益和社會地位媲美。一個一米六零、三十不立、來自赤貧農民家庭的知識男性，還有什麼可不滿足的呢？好好干吧！ 　　這個感覺，推遲和沖淡了他必將面臨的人生危機感。 　　…… -------------------------------------------------------------------------------- 目錄： 　　序言征服幸福／王強 　 自序我歌唱帶電的思想 　 A編 　 第1篇丹麥童話公主 　 第2篇醉酒當歌鐘圖洛 　 第3篇可控人生核聚變 　 第4篇四月是殘忍的季節 　 第 5篇在水一方 　 第6篇洽療藥劑師的處方 　 第7篇留學新婚別 　 第8篇不留學一代女 　 第9篇「哈佛女孩」李菲雅 　 B編 　 第10篇沙玫十日談 　 第11篇柯蓮九歌 　 C編 　 第12篇陳章良與季新音 　 第13篇施雨前途失落園 　 第14篇夏天第一朵玫瑰 　 第15篇三十而立的本質 　 第16篇薛寶失敗的秘密 　 第17篇仇伍的憤怒 　 D編 　 第18篇大連的海倫﹒凱勒 　 第19篇杭州的比爾﹒蓋茨 　 第20篇落杉的留學抉擇 　 第21篇喬麥的第二學位 　 第22篇云云的青春歡歌 　 E編 　 第23篇現代范進情結與未來胡屠精神 　 第24將背離馬列主義的馬列主義研究生